Une autre école est possible / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le Nouvel obs, 3128 (05/09/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3128 (05/09/2024) Titre : Une autre école est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Laurence Geai ; Brian Reynaud Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.32-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant système éducatif Résumé : Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une autre école est possible [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec ; Laurence Geai ; Brian Reynaud . - Le Nouvel obs, 2024 . - p.32-39. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3128 (05/09/2024) Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant système éducatif Résumé : Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Pédagogie de l'activité: pour une nouvelle classe inversée / Alain Taurisson / Paris : ESF (1014)

Public ISBD Titre : Pédagogie de l'activité: pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du "travail d'apprendre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Taurisson, Auteur ; Claire herviou, Auteur Editeur : Paris : ESF, 1014 Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-2719-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode pédagogique pédagogie pédagogie centrée sur l'apprenant technique pédagogique Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Pédagogie de l'activité: pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du "travail d'apprendre" [texte imprimé] / Alain Taurisson, Auteur ; Claire herviou, Auteur . - Paris : ESF, 1014 . - 191 p. ISBN : 978-2-7101-2719-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode pédagogique pédagogie pédagogie centrée sur l'apprenant technique pédagogique Nature du document : documentaire Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges

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005843	371 TAU	livre documentaire	CDI	documentaire	Disponible