[article]
| Titre : |
La conférence de Berlin (1884-1885) : quel héritage pour l'Afrique ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amaury Lorin, Auteur |
| Editeur : |
Documentation Française, 2021 |
| Article : |
p.163-169 |
| Note générale : |
Bibliographie, carte. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Questions internationales (Paris. 2003) > 107-108 (05/2021)
| Descripteurs : |
19e siècle Afrique colonialisme colonisation
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| Résumé : |
Analyse de la conférence de Berlin (15 novembre 1884 - 26 février 1885) précisant les conditions pour l'Afrique de la colonisation entre les différentes puissances européennes, conférence majeure pour les relations internationales : le tournant de la décennie 1880 pour former un "concert européen" ("concert des puissances" ou "système européen") au service de la paix, une initiative franco-allemande, le succès belge et l'échec français de la conférence de Berlin, la naissance de l'impérialisme européen et du "colonialisme républicain". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La conférence de Berlin (1884-1885) : quel héritage pour l'Afrique ? [texte imprimé] / Amaury Lorin, Auteur . - Documentation Française, 2021 . - p.163-169. Bibliographie, carte. Langues : Français ( fre) in Questions internationales (Paris. 2003) > 107-108 (05/2021)
| Descripteurs : |
19e siècle Afrique colonialisme colonisation
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| Résumé : |
Analyse de la conférence de Berlin (15 novembre 1884 - 26 février 1885) précisant les conditions pour l'Afrique de la colonisation entre les différentes puissances européennes, conférence majeure pour les relations internationales : le tournant de la décennie 1880 pour former un "concert européen" ("concert des puissances" ou "système européen") au service de la paix, une initiative franco-allemande, le succès belge et l'échec français de la conférence de Berlin, la naissance de l'impérialisme européen et du "colonialisme républicain". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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